دبي – مصادر نيوز
أفاد تقرير صادر عن اليونيسيف، أن مئة وأربعة ملايين طفل تتراوح أعمارهم بين الخامسة والسابعة عشرة حرموا من التعليم في مناطق الصراعات والكوارث، أي طفل من بين كل ثلاثة.
ويمثل هذا العدد أكثر من ثلث أعداد المحرومين من التعليم في كل أنحاء العالم، وفق تقرير حديث صادر عن منظمة الـيونيسف.
ويفيد التقرير بأن واحدا من بين كل خمسة أطفال بين الخامسة عشرة والسابعة عشرة ممن يعيشون في بلدان متأثرة بالصراعات أو الكوارث، لم يلتحقوا أبدا بأي مدرسة وأن اثنين من بين كل خمسة لم يكملوا التعليم الابتدائي.
يدرس التقرير الصادر تحت عنوان “مستقبل مسروق: صغار وخارج الدراسة” الوضع التعليمي للأطفال والشباب من التعليم الابتدائي إلى الثانوي في كل الدول، بما فيها المتضررة من حالات الطوارئ الإنسانية.
ومع تخصيص أقل من 4% من النداءات الإنسانية للتعليم، يدعو التقرير إلى زيادة الاستثمار في توفير التعليم الجيد وتمكين الشباب والأطفال من التعلم في بيئات آمنة في البلدان التي تعاني من حالات إنسانية معقدة وأزمات طويلة الأمد.
ويفيد التقرير أيضا بأن أكثر من نصف عدد الأطفال في سن التعليم الابتدائي، المحرومين من التعليم، يعيشون في دول متأثرة بحالات الطوارئ.
ويبقى الفقر أكبر حاجز أمام الحصول على التعليم، إذ تزيد احتمالات تسرب الأطفال الأفقر من الدراسة بمقدار أربع مرات مقارنة بأقرانهم الأكثر ثراء.